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Oferta Escolar

Infantil

  • La etapa de educación infantil incluye las edades de 3 a 5 años.
  • El principal objetivo que se persigue en esta etapa es lograr una formación completa e integral para cada alumno. Creamos un ambiente de clase rico en estímulos, mejoramos la creatividad de los niños y los ayudamos a sentirse más felices.
  • Nuestro proyecto educativo para la etapa actual concede gran importancia al desarrollo neuromotor como base para la adquisición y asentamiento de aprendizajes posteriores; Para ello seguimos el programa de «estimulación precoz» que consiste en sesiones de psicomotricidad, música, bits de inteligencia, juegos matemáticos, expresión artística, etc.
  • Durante todo el proceso educativo de nuestros alumnos utilizamos una metodología activa, participativa y motivadora. Un ejemplo de esto es el trabajo en proyectos en educación infantil; una metodología innovadora que permite desarrollar las «Inteligencias Múltiples» (H. Gadner) y lograr un «Aprendizaje Significativo».
  • Contamos con un equipo de orientación que respalda nuestro trabajo en todo momento.
  • Iniciamos el multilingüismo desde los tres años (inglés, gallego y español).

Primaria

  • Cubre las edades de 6 a 12 años.
  • Entre los 6 y los 7 años (1º y 2º de P.E.), los estudiantes experimentan un notable desarrollo psicomotor, cognitivo, personal, social y moral.
  • De 8 a 9 años (3º y 4º de P.E.), se caracteriza por la importancia de la vida en grupo y el trabajo cooperativo, gracias a lo cual es posible que el niño evolucione hacia un pensamiento más abstracto.
  • Al final de la etapa, entre los 10 y 11 años (5º y 6º de P.E.), prevalece la consecución de un pensamiento más ordenado gracias a las nuevas adquisiciones cognitivas.
  • Contamos con un equipo de orientación que respalda nuestro trabajo en todo momento.
  • Cuidamos cuidadosamente la relación escuela-familia para ayudar a desarrollar los aspectos psicosociales y cognitivos de nuestros estudiantes; enfocándose en una educación individualizada, seguimiento continuo y cercano.

Secundaria

  • Los alumnos y alumnas de la ESO se sitúan entre los 12 y los 16 años
  • Esta epata persigue el desarrollo de capacidades asociadas a los ámbitos intelectual, social, afectivo, motórico y trascendente.
  • Es fundamental el sentido de trabajo y esfuerzo, la disciplina, el respeto a las normas, el silencio académico y la responsabilidad personal de los alumnos en este momento evolutivo.

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